et egenwoud
Kijk samen naar enkele voorbeelden van verschillende producten zoals voedsel, cosmetica, hout en medicijnen. Bespreek wat de regenwouden bijdragen aan de producten die we dagelijks gebruiken.
Vraag de kinderen om in kleine groepjes of tweetallen meer uit te vinden over een van de producten op de klassenlijst. Ze moeten erachter zien te komen hoe hun product wordt geoogst/verzameld en hoe het wordt verwerkt tot het uiteindelijke product. Als het een voedingsproduct betreft, kunnen de kinderen er misschien ook achter komen hoe het naar Nederland wordt vervoerd.
Wat komt er uit het regenwoud?
Ak Tk 2
Vruchten het regenwoud?
ijk samen naar fruit uit de plaatselijke winkel dat uit het regenwoud afkomstig is.
Praat over het fruit dat de kinderen herkennen en het fruit dat ze niet kennen. Snijd het fruit open en bestudeer de moes en zaadjes. Kinderen mogen een klein stukje van elke fruitsoort proeven.
(Vraag eerst naar allergieën.)
Plant evt. een aantal van de zaadjes in een pot of volle grond (citrusvruchten en paprikazaadjes kun je het best kweken in het klaslokaal.) Maak een overzichtslijst van eetbare planten envruchten uit het tropisch regenwoud met elkaar en benoem de kenmerken van de verschillende planeten en vruchten.
Nat Tk 7
Vraag elke groep hun ‘regenwouddrankje’ te serveren aan de rest van de klas. Evalueer elk drankje volgens de overeengekomen criteria (versiering, uiterlijk, toepasselijkheid van de naam, smaak, etc.).
Bespreek de ingrediënten die wel en niet goed samengaan. Geef de groepen voldoende tijd voor mogelijke verbeteringen die ze in hun drankje willen aanbrengen.
Verzamel de recepten in een eigen tropisch receptenboek...