et egenwoud
In actie voor het regenwoud
Vraag de kinderen om hun bevindingen te rapporteren. Bespreek wat verschillende landen en organisaties doen om te toekomst van het regenwoud te beschermen:
ï‚· Welke acties zijn volgens de kinderen het meest/minst effectief?
ï‚· Wat zou er meer kunnen en moeten worden gedaan?
ï‚· Hoe zal het leven van de mensen in het regenwoud in de toekomst veranderen?
ï‚· Hoe kunnen we de bescherming van de regenwouden steunen?
Int Tk 1
Kunst Tk 2
Regenwoud Kunst
Laat de kinderen kennis maken met diverse soorten regenwoudkunst. De kunst kan zijn gemaakt door inheemse kunstenaars maar ook door kunstenaars uit Nederland. Kies voorbeelden die verschillende benaderingen en technieken laten zien
Vraag de kinderen om hun favoriete technieken en media uit de onderzoeksactiviteit te kiezen en hun eigen regenwoudkunstwerk te maken. Stel vóór het praktijkonderdeel een vragenlijst op om het werk te evalueren.
Maak een galerie voor regenwoudkunst wanneer de kinderen hun kunstwerk af hebben. Hierin kunnen ze hun werk presenteren en erover praten. Gebruik de vragen om hun werk te evalueren. Vraag de kinderen na te denken over hun werk en hoe ze het zouden kunnen verbeteren.
Werkend in een groepje moeten de kinderen de bewegingen van hun dans plannen, oefenen en verbeteren. Elk groepje kan vervolgens zijn dans opvoeren voor de klas.
Stimuleer de klas om elke opvoering te evalueren en commentaar te geven op wat goed was en wat beter zou kunnen. Als de tijd het toestaat kunnen de groepjes deze suggesties nog uitwerken en in hun dans verwerken.
Wanneer de kinderen tevreden zijn over hun dans, kan de regenwoudmusical worden opgevoerd, waarbij de groepjes dansen op begeleiding van de muziek. (Het kan wel even duren voor alles gladjes verloopt.